OCHRONA ŚRODOWISKA, I stopień, stacjonarne – edycja 2026/29
Ochrona Środowiska - studia I stopnia
OCHRONA ŚRODOWISKA
|
Tok kształcenia |
2026 – 2029 |
|
Rodzaj studiów |
studia I stopnia, 3-letnie, licencjackie |
|
Forma studiów |
stacjonarne |
|
Profil studiów |
ogólnoakademicki |
|
Opis kierunku |
![]() |
Na każdym semestrze student powinien uzyskać 30 punktów ECTS z zajęć obligatoryjnych i fakultatywnych (do wyboru)
|
SEMESTR 1 2026/2027 |
||||||
|
zajęcia |
wykład |
Ćw. aud. |
Ćw. lab. |
RAZEM |
E/Z |
ECTS |
|
Bezpieczeństwo i higiena kształcenia (e-learning; poziom rozszerzony) |
|
5 |
|
5 |
zal |
1 |
|
Biologia I |
30 |
|
|
30 |
zal |
2 |
|
Chemia ogólna – wykład Chemia ogólna – ćwiczenia audytoryjne |
15 |
|
|
15 |
E |
3 |
|
|
30 |
|
30 |
Z |
4 |
|
|
Matematyka – wykład Matematyka – ćwiczenia audytoryjne |
30 |
|
|
30 |
E |
4 |
|
|
45 |
|
45 |
Z |
4 |
|
|
Ochrona własności intelektualnej |
15 |
|
|
15 |
Z |
1 |
|
Przedmiot humanistyczny I |
30 |
|
|
30 |
Z |
2 |
|
Fizyka – wykład Fizyka – ćwiczenia audytoryjne |
30 |
|
|
30 |
E |
4 |
|
|
30 |
|
30 |
Z |
3 |
|
|
Wstęp do przedsiębiorczości |
30 |
|
|
30 |
Z |
2 |
|
Sztuczna inteligencja w edukacji akademickiej |
|
15 |
|
15 |
zal |
0 |
|
SEMESTR 1 |
180 |
125 |
0 |
305 |
3 |
30 |
Na pierwszym semestrze studenci realizują obowiązkowe szkolenie biblioteczne
|
SEMESTR 2 2026/2027 |
||||||
|
zajęcia |
wykład |
Ćw. aud. |
Ćw. lab. |
RAZEM |
E/Z |
ECTS |
|
Biologia II – wykład Biologia II - laboratoria |
15 |
|
|
15 |
E |
3 |
|
|
|
60 |
60 |
Z |
4 |
|
|
Chemia nieorganiczna – wykład Chemia nieorganiczna – ćwiczenia audytoryjne Chemia nieorganiczna - laboratoria |
15 |
|
|
15 |
E |
2 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
|
|
30 |
30 |
Z |
2 |
|
|
Ekologia – wykład Ekologia – ćwiczenia audytoryjne Ekologia - warsztaty |
30 |
|
|
30 |
E |
2 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
2 |
|
|
|
15 |
|
15 |
Z |
2 |
|
|
Hydrobiologia – wykład Hydrobiologia – ćwiczenia audytoryjne |
30 |
|
|
30 |
E |
2 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
2 |
|
|
Meteorologia i klimatologia – wykład Meteorologia i klimatologia – ćwiczenia audytoryjne |
15 |
|
|
15 |
E |
2 |
|
|
30 |
|
30 |
Z |
2 |
|
|
Technologia informacyjna |
|
|
30 |
30 |
Z |
2 |
|
Przedmiot humanistyczny II |
30 |
|
|
30 |
Z |
2 |
|
Wychowanie fizyczne I |
|
30 |
|
30 |
zal |
0 |
|
SEMESTR 2 |
135 |
120 |
120 |
375 |
5 |
30 |
|
ROK I |
315 |
245 |
120 |
680 |
8 |
60 |
|
SEMESTR 3 2027/2028 |
||||||
|
zajęcia |
wykład |
Ćw. aud. |
Ćw. lab. |
RAZEM |
E/Z |
ECTS |
|
Chemia analityczna – wykład Chemia analityczna – ćwiczenia audytoryjne Chemia analityczna - laboratoria |
15 |
|
|
15 |
E |
2 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
|
|
30 |
30 |
Z |
2 |
|
|
Chemia organiczna – wykład Chemia organiczna – ćwiczenia audytoryjne Chemia organiczna - laboratoria |
30 |
|
|
30 |
E |
2 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
|
|
30 |
30 |
Z |
3 |
|
|
Geologia – wykład Geologia – ćwiczenia audytoryjne |
30 |
|
|
30 |
Z |
2 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
Hydrologia – wykład Hydrologia – ćwiczenia audytoryjne |
15 |
|
|
15 |
E |
2 |
|
|
30 |
|
30 |
Z |
2 |
|
|
Mikrobiologia – wykład Mikrobiologia - laboratoria |
30 |
|
|
30 |
E |
3 |
|
|
|
30 |
30 |
Z |
3 |
|
|
Zagrożenia cywilizacyjne i rozwój zrównoważony – wykład Zagrożenia cywilizacyjne i rozwój zrównoważony – ćwiczenia audytoryjne |
15 |
|
|
15 |
Z |
1 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
Język obcy I |
|
60 |
|
60 |
Z |
4 |
|
Wychowanie fizyczne II |
|
30 |
|
30 |
zal |
0 |
|
SEMESTR 3 |
135 |
180 |
90 |
405 |
4 |
30 |
|
SEMESTR 4 2027/2028 |
||||||
|
zajęcia |
wykład |
Ćw. aud. |
Ćw. lab. |
RAZEM |
E/Z |
ECTS |
|
Chemia fizyczna – wykład Chemia fizyczna - laboratoria |
30 |
|
|
30 |
E |
2 |
|
|
|
30 |
30 |
Z |
2 |
|
|
Funkcjonowanie ekosystemów morskich |
30 |
|
|
30 |
Z |
2 |
|
Geomorfologia i gleboznawstwo – wykład Geomorfologia i gleboznawstwo – ćwiczenia audytoryjne |
15 |
|
|
15 |
Z |
1 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
Monitoring środowiska – wykład Monitoring środowiska - laboratoria |
45 |
|
|
45 |
E |
3 |
|
|
|
45 |
45 |
Z |
3 |
|
|
Ocena oddziaływania na środowisko – wykład Ocena oddziaływania na środowiska – ćwiczenia audytoryjne |
15 |
|
|
15 |
Z |
1 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
Ochrona przyrody – wykład Ochrona przyrody – ćwiczenia terenowe |
15 |
|
|
15 |
E |
1 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
Prawo w ochronie przyrody – wykład Prawo w ochronie przyrody – ćwiczenia audytoryjne |
15 |
|
|
15 |
Z |
1 |
|
|
30 |
|
30 |
Z |
2 |
|
|
Język obcy II |
|
60 |
|
60 |
Z |
4 |
|
Zajęcia do wyboru* |
75 |
75 |
Z |
5 |
||
|
SEMESTR 4 |
240 |
135 |
75 |
450 |
4 |
30 |
|
ROK II |
375 |
315 |
165 |
855 |
8 |
60 |
W przerwie wakacyjnej między 4 i 5 semestrem studenci realizują praktykę zawodową
|
SEMESTR 5 2028/2029 |
||||||
|
zajęcia |
wykład |
Ćw. aud. |
Ćw. lab. |
RAZEM |
E/Z |
ECTS |
|
Biochemia – wykład Biochemia - laboratoria |
15 |
|
|
15 |
E |
2 |
|
|
|
30 |
30 |
Z |
2 |
|
|
Antropogeniczne przekształcanie środowiska morskiego |
30 |
|
|
30 |
E |
2 |
|
Inżynieria środowiska – wykład Inżynieria środowiska – ćwiczenia audytoryjne Inżynieria środowiska - laboratoria |
30 |
|
|
30 |
E |
3 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
|
|
30 |
30 |
Z |
2 |
|
|
Toksykologia – wykład Toksykologia – ćwiczenia audytoryjne |
30 |
|
|
30 |
Z |
2 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
Struktura i funkcjonowanie ekosystemów lądowych |
15 |
|
|
15 |
Z |
1 |
|
Zajęcia do wyboru* |
210 |
210 |
E/Z |
14 |
||
|
SEMESTR 5 |
330 |
30 |
60 |
420 |
3 |
30 |
|
SEMESTR 6 2028/2029 |
||||||
|
zajęcia |
wykład |
Ćw. aud. |
Ćw. lab. |
RAZEM |
E/Z |
ECTS |
|
Ekonomia w ochronie środowiska – wykład Ekonomia w ochronie środowiska – ćwiczenia audytoryjne |
15 |
|
|
15 |
Z |
1 |
|
|
15 |
|
15 |
Z |
1 |
|
|
Pracownia dyplomowa** |
|
|
60 |
60 |
Z |
5 |
|
Seminarium dyplomowe** |
|
30 |
|
30 |
Z |
3 |
|
Praktyka zawodowa |
Z |
6 |
||||
|
Zajęcia do wyboru* |
180 |
180 |
E/Z |
12 |
||
|
Zajęcia do wyboru anglojęzyczne |
15 |
15 |
Z |
2 |
||
|
Egzamin dyplomowy |
E |
|
||||
|
SEMESTR 6 |
210 |
45 |
60 |
315 |
1 |
30 |
|
ROK III |
540 |
75 |
120 |
735 |
4 |
60 |
* różna forma zajęć
** zajęcia prowadzone w wybranej Katedrze/Zakładzie, w którym student wykonuje blok zajęć dyplomowych
Studia I stopnia kończą się egzaminem dyplomowym i uzyskaniem tytułu zawodowego licencjata.
